Origami ve vzdělávání

Úkon skládaného papíru se na první pohled nemusí zdát velmi vzdělaný, ale dělat origami s vašimi dětmi je skvělý způsob, jak jim pomáhat vybudovat dovednosti, které potřebují, aby vynikly ve třídě.

Kdy můžete začít učit dítě Origami?

Ačkoli většina knih a sestav origami uvádí minimální věk 6 až 8 let, je často možné naučit batolatům základy papírového skládání. Linda Stephenová, umělecká hvězda origami, jejíž práce byla vystavena po celých Spojených státech a Japonsku, začala učit svou dceru origami, když měla tři roky.

"Uskutečnila to ještě předtím na japonské předškolní škole - prosté květiny v mnoha barvách byly nalepeny na velký stavební papír," řekl Stephen. "Byla krásná, mohla udělat modely jako balón nebo jeřáb, když byla 6."

Lekce pro batolata a předškolní děti se zaměřují na základní myšlenky, jako je identifikace tvarů a barev, ale tyto znalosti poskytují stavební bloky potřebné pro budoucí studium. "Origami staví prostorový smysl a pochopení symetrie - dovednosti nezbytné pro rozvoj intuitívního myšlení," řekl Stephen. "Já dobrovolně vyučuji origami asi jednou za rok v učebnách mých dětí.Vždycky se ujistěte, že zdůrazňuji matematické a geometrické koncepty pro tuto úroveň / věkovou úroveň.Pro předškolní děti zdůrazňuji skládání čtverce na polovinu do trojúhelníku.Pro starší děti , Zdůrazňuji linii symetrie nebo že mnoho vzorů origami je symetrických - to samé na obou stranách. "

Jeden skvělý zdroj pro výuku malých dětí origami, pokud jde o klíčové akademické dovednosti Postupujte podle pokynů: Easy Origami od Scholastic. Kniha je prodávána učitelům, ale rodiče mohou s dětmi snadno pracovat na projektech doma.

Ponaučení

Vzhledem k tomu, že origami zahrnuje přeměnu plochého listu papíru na 3D objekt, pomáhá dětem rozvíjet základ, který potřebují k lepšímu pochopení vědy, techniky, inženýrství a matematiky (STEM) na středních a vysokých školách.

To je důležité, protože se očekává, že kariéra STEM bude v nejbližších deseti letech nebo dvou letech nejlépe placená a nejrychleji rostoucí zaměstnání.

Origami také učí děti o trpělivosti, vytrvalosti a tvořivosti. Učí se, že dělání chyb je součástí procesu zvládnutí nové dovednosti. Někdy chyby v origami mohou dokonce vést k šťastným objevům. Například, kočka origami se může stát origami fox prostě tím, že mění některé ze záhybů. Vidět tuto uměleckou složku origami pomáhá dětem dozvědět se, že věda a matematika nemusí být "suché" nebo "nudné" školní předměty.

"To, co nejvíc miluji, je to, že origami podporuje kreativitu - pravděpodobně hodně hraje s Legosem nebo staví pevnost z polštářů nebo holek," řekl Stephen.

Co říkají děti?

Jedenáctiletý Owen Bryne praktikuje origami po dobu tří let a cítí silně, že jeho zájem o origami ho udělal jako lepšího studenta. "Mám pocit, že skládací origami mi pomohl lépe pochopit matematiku," řekl. "Origami mi pomohla pochopit zlomky a geometrické tvary, ale hlavně mi pomohla sledovat a pochopit pokyny jasněji."

Šestnáctiletá Calista Frederick-Jaskiewiczová, zakladatelka Origami Salami, říká: "Dělat origami je tajná STEAM.

A "P" v STEAM je Art. Všechny vědy, inženýrství, technologie a matematika jsou krásné, elegantní disciplíny. Proč se o nich nesmírně naučit? Líbí se mi to, že mohu ukázat, jaký model origami je matematika, kterou můžete držet v ruce. "

Perspektiva jedné mámy

Cynde Fredericková, Calistaova matka, viděla z první ruky, jak může origami pomoci dětskému akademickému vývoji. "Origami po dlouhou dobu udržuje malé ruce, zbytečně zaneprázdněné a mimo videohry," řekla. "Děti vyrábějí věci, které jsou skvělé dary, mohou být použity jako dekorace a pozvat je, aby se soustředili a přemýšleli v procesu."

Origami je nejčastěji myšlenka jako osamělý koníček, ale děti, které milují origami, často zjišťují, že jim poskytuje pozitivní způsob, jak se spojit se svými vrstevníky. Frederick říká, že její Calistaova práce s Origami Salami učí zlepšit své komunikační dovednosti a zároveň jí pomáhá vytvářet síť přátel z celého světa.

"Aby se to stalo, učil se, jak používat sociální média, jak jasněji komunikovat, jak řídit příkladem, hodnotou rozsáhlého výzkumu, jakým způsobem vzít osobní rizika, aby pokročila ve svých programech a přijala selhání, když ostatní podělte se o její vášeň a jak dál pokračovat! " Řekl Fredrick.

Priveste filmarea: Origami - metoda de educatie nonformala_interviu Societal.mp4

Zanechte Svůj Komentář